王毅：Hi there。能在此和大家共聚一起探讨英语学习及雅思考试我非常高兴。请大家踊跃提问。
网友：我今年9月出国留学，我现在是高中生，准备攻读理工类专业，现在我想掌握一些关于这些基础课程(例如：数学，化学，物理)，看SAT2怎样
王毅：你好，SAT2是SAT subject test的通常说法(学能倾向测验)。目前SAT2分为数学、科学、语言、英语、历史与社会科学五大类。其中数学类有数学一和数学二两门，科学类有物理、化学、生物三门，语言类有法语、德语、西班牙语、中文、日语、韩语、希伯莱语、拉丁语等十二门，英语类只有英语文学一门；历史与社会科学类有美国历史和世界历史两门。以上加起来共计二十门考试。总而言之，SAT2内容繁多，需要有选择性。可以作为准备的方向。另外，新航道也有SAT培训课程，建议你可以和新航道SAT老师多交流，例如：剑桥大学和哈佛大学博士李传伟，哥伦比亚大学硕士张涵，新西兰奥塔哥大学硕士王如涛等。
网友：老师第一次考考了多少？ 后面怎么进步的？是不是英语专业的？
王毅：我第一次考雅思是2007年3月31日，在武汉的湖北大学。当时听力9分，阅读9分，写作8分，口语9分，总分9分。我本科是国际经济与贸易专业。研究生是文化交流与传播专业。我能考到满分是和英语学习方法和英语考试技巧密不可分的。如果有机会，我会在以后51雅思这个平台陆续分享自己学习英语的经验和考试的技巧。
网友：王老师您好，我是25号考试的，还有这两个星期，口语很迷茫。虽说已经准备了大半个月了可不知现在怎么冲刺。应重点抓什么啊？谢谢。
王毅：口语考试有很多的方法可以帮助你迅速提高分数。要记住，考试毕竟是考试，绝对是有技巧的。我这里就只提醒你一点。雅思考试IELTS代表International English Language Testing System。它明显的告诉我们这只是一个language test。所以我可以告诉你，你应该把重点放在语言的正确表达上，而不是说什么内容上。让我引用一下新航道著名口语教师兼雅思考官Mark Griffith在一次访谈中针对学生提问雅思口语回答时内容重不重要的回答。他说： “This is a very important issue for both candidates and examiners to understand. ’Ideas’ and ’the ability to express ideas’ are two different things. ’The ability to express ideas’ is definitely being tested in the speaking and writing modules. ’Ideas’ are being tested indirectly because if you have no ideas, you cannot answer the questions, particularly in part 3 of the speaking module and task 2 of the writing module. Ideas must be coherent. My personal experience is that most candidates say they have no ideas when in fact they simply lack vocabulary. ” 其实，在他的这个回答侧面反映了一个重要的信息，就是雅思考试绝对是在考察语言，而不是考察各种社会问题或话题。这些话题或问题只不过是考察学生语言表达的媒介罢了。希望这些信息对你有启示。如果还很疑惑希望你能来参加新航道的雅思口语单项班。
网友：这类题：哪段包含这条信息？ (有5-6个信息)，一点办法没有，时间浪费还做不出来。很费时间，而且每段读完后，都感觉没有包含这条信息。怎么办呢？
王毅：这种题型叫做段落信息搭配题(which paragraph contains the following information)，算是雅思阅读中最难的题型之一，尤其对于英文基础差者。可是这种题型偏偏已成为现在雅思考试最常考题型之一。首先，对于这种题型应该放到最后去做。因为当你做完其他题目之后，全文中每个段落大概讲了什么内容应该有一个大致印象，这是解答这种题目会方便一些。对于这种题目，我有两种解法，可以帮助英文基础差的学生做出并做对90%的题目。其一，利用反向思维，反向思维词和下位词。其二，利用雅思有且仅有的6种段落类型进行文章结构分析。每种方法分别可以做对70%左右题目，结合在一起可以做对90%题目。但是由于时间和空间关系，我就不在这里详细解释两种方法怎么使用。我稍后也会在51雅思的平台上发布这种题的解法。
网友：老师教学雅思，但很多学生希望在短期内提高英语实力，个人认为是不切实际的，老师肯定也是花了很多年才有这种功力哦？ 王毅：我在前面回答过类似的问题。我可以非常肯定的告诉你，英语学习在短期虽难以提高，但是绝对有提高的捷径。说英语学习没有捷径的说法是不准确的。其实万事万物都有捷径，关键在于能否想的到。我高中学习日文，大学因为去美国而学习英文，大学三年学习之后，大三考GRE2260分(满分2400)，托福653 (满分677)。三年内从初中英文的水平提高了自己的英文。另外，考试和提高语言水平又不一样了。考试绝对可以短期突破提高。新航道有大量的例子，我就不一一枚举了。总之一句话：不怕做不到，就怕想不到。
网友：我认为考雅思的根本目的是适应外国的学习，生活。如果为了读某个学校而没有根本提高英文应用能力，在外国的读书，生活都会有很大的负面影响 王毅：我同意，也不同意你的观点(Not Given，哈哈)。现在大多数雅思培训确实是考试，考试培训，英语实力提高有限。但是又由于大多数英语能力培训存在误区甚至误导(例如只强调口语或听力的生存英语，或只强调阅读或写作的学术英语)，使得考生参加完这些培训后英语流利却仍然无法通过雅思考试。正是因为英语培训的这种特殊现状导致两种培训模式的并存。为了解决这种存在已久的矛盾，新航道英语测试研究中心和新航道研究院正在努力以大量英语学习成功人士(这里英语的成功指的是英语的生存，考试，素养方方面面)的经验为基础，开发一套乃至若干套真正适合在中国文化、思维扎根的英语教育模式(其中新航道少儿派乐多英语是一个很好的典范)。因为新航道的宗旨在于为中国教育做出应有的贡献。
网友邹承飞：我上两周得到成绩，G类，L8，R7，S7.5，可是Writing才6.5。当时考场上我感觉非常好，写完了还有5分钟剩余，也做了检查，我怀疑是考官故意卡我不让我每项都得7分以上。(移民要求每项至少Band7)。老师你认为呢？
王毅：我可以提供给你一个信息，仅供参考。我第6次参加雅思考试是在2008年2月23日，在北京语言文化大学。口语期间，考官无意告诉我，如果听说读都是较高的分数，而写作与其余分数差异太大，写作试卷就会自动被另一位考官remark。如果remark的分数和最初的分数不一样，就会把最高的分数作为你的最终分数。但是这个我下来没有核实。我想你的听读说都有很好的成绩，而作文偏低，应该会被remark。我相信这个分数还是比较公正的。毕竟我在研读完剑桥大学出版的COLLECTION OF IELTS RESEARCH PAPERS后，发现雅思考试确实设计了一个非常严谨科学的体系。所以我希望你不要气馁，跌倒了就爬起来，再接再厉，你一定能把各项都考到7分以上的。加油。 网友考官：一个月前口语6，一个月后变成7.5，王毅兄，你怎么解释那些剑桥考官的评分标准呢？ 王毅：我不能oversimplify你所题的这个问题，以免对你或其他考生造成误导。其实官方也肯定了雅思口语与写作评分会有误差。评分的误差如果严谨的测试学的角度来分析，会有多种原因。比如说考生自身的因素，考官的因素，乃至考场的因素等等。客观上12-15分钟的口语测试的确难以评定考生真实英文水平。但是雅思考试设计已经在最大范围上接近于真实值了。所以我不会去批评雅思评分，但是我会设计方法了去最大地利用这个考试评分误差，使考生分数最大化。 主持人：时间有限，今天的访谈到此就要结束了，谢谢王毅老师的精彩解答，谢谢各位网友的踊跃提问，下次再见！
王毅：Thank you all for your questions. 祝大家开心快乐。