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微博有 雅思中国网 (还有很多我受益的网站,我慢慢讲给大家,楼主我不是什么短时间就直接取敌首级的,我也是脚踏实地一步步走来的,速成论这个对于一般学生而言实在是太牵强了,只有那些英语水平本身就很高的学霸才能实现。)
废话不多说 先上杰宝
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一家之言,难免有错,各位海涵。
lz粗犷的总结版本:
先说下lz背景
大学德语专业 双学位修的经济 大学没英语课 所以底子就是高中的基础 因为不是科班出生,所以写作一直不行。
练得少,因为写作练来练去比较没趣。
练完了没人改,因为周围虽然有大神写作好,但是让别人去指点自己写作还是很麻烦的一件事,所以犹豫这两个原因,写作一直是本屌的软肋。写作之前也就把第一部分的各种题型练了一遍,第二部分写了两三篇。 其他的方面 基本上本屌的水平是这么个状况 听力>口语>阅读 不过貌似考试的时候 没能反映到成绩上面, 说明考试技巧上面,还是有点不足,不过关于考试技巧,你听得再多也没用,这东西就是要靠一遍一遍的去刷才能得到的。
听力: 1.了解单词意思,正确理解“一词多义”的情况,确保熟悉的词语出现不熟悉的动宾搭配不会惊慌。可参考lz自己对单词的理解。
2.了解听到的句子含义,记住重要信息,次要信息直接忽略。不要因为一个单词没听懂而大脑短路,听力的时候要沉着。
3.对于数字,方向类词汇要心中有数,听到之后能够立即反应过来数字是多大,方向是指向哪里。
4.一道题做完之后,迅速清理大脑内存,直接进入下一题。
5.第一时间阅读题目,大致预测会听到的内容,应该注意到的东西,比如地点,时间,人物等。
关于训练方法,详见下文。 (后面我会具体说明的,现在只是提一提关键点)
口语:
第一,明确词汇。
用词简单明确,别去想gre的词汇,以为口语里面用出来,就能够震住那考官。这样做,往往会适得其反 ,让考官有种,你这孩子说话不正常,表达能力有问题的坏印象。 参见和哥们打电话,教官提问天气如何的例子。
第二,拒绝重复。
不要老是完全重复自己说过的句子,对于同一观点的表达,用不同的角度去说,换着方法去说。词汇不要局限于good 和bad这样的词汇,把能想到的词汇都拿出来,考官给你个问题,是希望你多说,那咱们说的时候,就别冷场,他问你这个天气怎样,正面的词汇可能想到的就是good ,bad 和fine,不过也没事,继续说下去,说到自己能用词汇的地方,扯到各种各样的天气上,下雨,刮风,下雪,阳光,这样说的话就多了,词汇就流畅了,考官也会觉得和你交流很顺利,不用他老去带节奏。参加小明和小萌的例子。
第三,不冷场,不词穷。
话题分解之,一个话题分出无数个小话题,保证说的时候嘴巴不停,中间没那么多的filler。
第四,说话技巧: 1.人称转换,不要一直用“i”,咱们不是苹果公司,“i”多了没好处。参加文中例子。2.时态转换,过去完成,将来进行,虚拟语气,都用上去,用法不难。参见例子,我后面还要详细说明。
第五,一些tips。这里不重复,各位去文中找。
阅读:
lz做阅读的步骤,先看题目,所有题目都看完,除了填空题,填空题基本只看第一句话,因为填空题基本上都是根据文章中一个段落的内容出的,了解第一句话基本就能确定其他答案处于的段落了。
然后看题目的时候,对于选择题来说,只看题目,不看选项,对于图表题,只看扫一下图,对于tf题,之看关键词,对于match题,则是题目和选项都要看,这样下来,其实每篇文章大概14题左右,其实耗时也不多,可能就3-4分钟,而且也没有太大的负担,但是lz自己拿先读文章后做题的方法相比较之后,觉得先看题目的话整个做题所需要的时间更短,而且心里更踏实。
关于headings
首先要先读题目,后读文章。
读完一段,选一个标题。虽然一个标题有时候题目说可以用在两个段落上,但是基本上发现都是一个段落对应一个标题的,所以做标题的时候可以用排除法,选完了就别再选了。
重点读第一句,其次是第二句,最次是第三句。绝大多数headings都和这三句有关,这个也可以用在时间不够了的时候快速破题,当然时间允许,还是全篇读完更好,但是重点是这三句。如果发现这三句实在是不像heading是,那可能是出现在了文章中间。
文中例子一般不会是直接指向标题的,也就是不要轻易用段落中的例子去对应标题。
读完段落之后第一印象非常重要,因此平时练习的时候训练一下,读完一段,自己总结一下headings,然后去和答案中已有的headings去匹配,lz自己用的是这个方法,效率很高,很好用。
因为是headings,所以肯定是讲的段落的主要意思,段落中出现的其他次要信息可能会对我们造成干扰,注意分析清楚主次。比如说这一段落主要讲的火灾造成的形成,人为活动造成失火,自然行为造成火灾等等,其中有一句说火灾杀伤性很大。我们就要明白,这段主要内容肯定是说的火灾形成的原因,而非讨论起杀伤性。
过度句子一般不会是作为主要内容,既不会成为headings,比如一些条件句,疑问句等等。
Headings 其实我觉得,大家认为难,可能就是纠结在一两个选项中,大部分的选项应该是可以轻松选出的。这里以剑三 test 3 第二篇文章为例子。
拿到文章,lz的习惯是先看题目,其实先看题目和先看文章都随意,但是lz自己做题的时候,觉得先看题目更踏实,看完了题目,就知道了很多信息和一些可能要注意的细节,因为这里是单独讲headings,我们就只看headings的题目。 看完之后,差不多了解了,讲的是亚马逊人,有关的研究,一些发现等等,还有关于他们文化水平不太高。
首先读第一段,第一段读完,发现给的信息很多:一个美国学生,去亚马逊了,观察了个部落,得出了他自己的观点,还有观点本身 以及其他的一些细节信息。
当读到这里的时候,在这里,lz 记下来这样几个东西,第一,Holmberg, Sirinono Indians,因为是专有名词,我也不知道具体是什么,反正是中印第安人,怕后面考细节,就先划下来。 第二个就是感觉,这段就讲了一个事,一个美国学生,做了个关于Amazonia的研究。看文章标题判断,应该是属于类似科普的文章,所以这一段逻辑上应该是给的个引子,回看题目,i选项,说的是A没办法保持一个复杂社会。因为提到了A,那先留着。ii选项,关于科技的提到了现代科技,不沾边,杀之。iii选项,又提到人口,又提到别的乱七八糟的,直接杀之。iv选项,sample answer,不看。v选项,和我刚看完第一段的第一印象很相似,所以留着。vi选项,prehistoric inhabitants,完全无关,杀。 vii选项,changing什么什么的,完全没提到,去掉。 这样第一轮排查,只有i 和 v留了下来,因为v的感觉更对,所以先在时试题上写下v。
接着咱们看第二段,第一句说的就是,Sirino一直保持着原始人的样子。继续往下看,就说的是原因,因为亚马逊太艰苦了,社会只能这样子了,其他别的复杂的系统都是白搭。简而言之,就是,这亚马逊不是个人住的地方。
回看题目,i,符合我们的印象,留着。ii,提到了现代科技,去掉。iii,提到人口,去掉。vi,提到了其他东西的影响,完全无关,去掉。vii,看到有difficulty,貌似沾边了,再仔细一看,提到了attitudes 和practices,不太合适。不过还是不放心,把vii和i这两个筛选后的答案对比一下,显然i更符合,选i,去vii。
第三段是sample answer,咱们就直接看过。
进入第四段,现在剩下的答案有ii,iii,vi, vii.
第四段,不长,讲的是 曾经别人认为,亚马逊只是被自然影响,但现在有分析表明,其实natural history也和人有关,而且这里出现一个让我们很关注的词,prehistoric inhabitant. (因为在剩下的答案中出现了这个词)
开始筛选答案,
ii,科技什么的,直接删。iii,虽然出现了influence,但是完全和文章无关,去掉。vi,基本就是从原文摘出来的,先留着。vii,直接删。 得出答案vi。
到这里,都做完了,二十秒快速检查一遍,v选项,早起研究,对应第一段,没问题。 i选项,亚马逊没办法弄个天朝一样的社会在那里,没问题。vi选项,文章原句,没问题。
headings 完毕。
关于match
match的难点在于,第一顺序性无法判断,可能一会出现在文章前面,一会出现在最后一段,做的时候容易陷入慌乱中。第二信息太多,迷惑信息,次要信息等等,造成我们无法第一时间抓住关键词,甚至找了半天没找到关键词出现在哪里,而往往我们拿到答案的时候倒退就会大呼一声,哦,原来这样字,原来出现在这里。
match一般需要的逻辑其实很简单,
要么是主语,和宾语 match 比如 警察 歹徒 医生 患者 这四个词match
要么是主语,和动作match或者宾语和动作match 警察 消防员 逮捕 灭火
要么是把大类型和具体时间match,也就是隶属于这样的关系,比如我上面举的那个例子。
所以只要找到关键词,通过文中的描述,找到逻辑关系就好,而逻辑关系说的貌似很玄乎,其实很简单,就是A对B做了什么,则AB match A 做了a这个动作, 则Aa match, a属于A这一大类,则aA match.
涉及到做题,还是先看一遍题目,将关键词记下个大概,然后读文章的时候看到关键词,就前后找逻辑关系,找到之后选答案,选完之后继续读,找下一个。
match题目有时候会让人抓狂,因为读文章的时候漏了一个关键词,花了几分钟都没找到,最后浪费宝贵时间。所以阅读的时候,一定要养成标注关键词的习惯。
例子见文中。
剑3, test3, 第一篇文章,question 7-12.
还是先看题目,是要把一些collection types 和 一些 各个地方的特色玩意match起来,所以咱们读文章的时候,出现了不熟悉的专有名词,一定要注意标记。
扫一眼文章,有点头疼,科普的玩意,文章排版也看的很不清爽,后面match里面选项也多,细节要注意,清逻辑关系要理清楚。
第一段读完,嗯,大致了解,讲的是那个Department of E, 作用是给出背景解释了一下那个department的作用,出现了一些地理名词,但是都还很熟悉,不慌,接着往下读。
第二段,段落短,标注出300,000 artefacts, half 。
第三段,读完发现,这一段给出的东西很多,但都是基本奖种类,种类里面包含的典型的东西,有很多细节,翻回题目回看我们要注意的关键词,发现很多都在这一段出现了,直接开始做题。
文章中,technical series后面直接出现了for instance,逻辑上属于隶属关系,也就是后面出现的玩意都是technical series,于是 Bolivia textiles match TS确定。
跳回文章,继续读, 接着发现下一个和technical series的种类,artefact types,也同样出现了the latter include, 表明后面的东西都属于 artefact types,于是将coracles from india, Arctic Kayaks 归入 AT中。
继续的话,出现了field assemblages,这里我觉得大家应该知道了,such as 也是属于上下层隶属关系,于是后面的东西应该归入FA这一类,但是文章这里很狡猾,没有直接说是哪些,转了个弯子,说是such 那些地区的物质文化。咱们脑袋中仍然保留住FA这一类别不放,继续往后看,只要语意不出现转折,那后面的东西还是都属于FA这一类别的,读了两行,发现了necessities of life 和airport art,这两样于是match FA。
到这里为止,只剩下tents没有match了,这一段剩下一大部分没排查,估计tents马上就会出现,继续往下扫描,发现tents这个词语后,仔细读所在的句子,这个句子说的也很绕,但是出现了明确的关键type词,social experience,match 之。
到这里 match 题做完,二十秒速度回扫一遍, match完毕。
关于口语 首先,口语这个,你先要知道他们那帮出题的鬼佬们是想考什么。 在这里,我先清除一个误区,就是口语用的单词和写作用的单词是不一样的,这个很好理解吧,我成绩单上口语和写作的巨大分差基本就能反映出来了。 既然口语和写作不一样,简单点说,就是两个不分用的单词不一样。 咱们用中文想一下两个场景:
第一个是你正在看一本小说, 里面描述天气时候说到, 今天天气晴朗,万里乌云,风和日丽,blablabla。。。。
第二个是你哥们打电话给你,问你天气怎么样。你回答道,今天晴空万里,太阳的光芒照的仿佛跨江大桥上都镀上了一层金沙。。。
估计你还没说完,你哥们就急了,问你是不是癫痫发作该吃药了。 那既然口语词汇是不一样的, 怎么才能用恰当的词汇, 抓住考官那颗寂寞的心呢?
lz 在这里 还要绕个腕子
咱们站在考官的角度,大老远的,来中国当雅思考官,估计看过的中式英语也是成千上万了,平均分估计也就在5—6之间,这些考官,会对什么样的学生刮目相看? 这些考官会对 词汇用的地道的同学有好感, 什么叫地道 就是表达方式清楚明白 估计咱们看过TBBT(生活大爆炸)的人 不少吧, 你要是想sheldon那样智商 词汇 逻辑甩开普通人几个次元的天才去考雅思, 估计也会让考官直皱眉, 听了半句就得存下档,分析一下说的是什么。
反而相比较leonard 词汇没那么高级 但是简单通俗不少, 你是考官的话 你更愿意和谁交谈?
所以我们说话,不能老让考官分析我们,要让考官随着我们的话走,听着舒服不纠结。 所以,这里想说的一个意思就是 ,咱们别绞尽脑汁去想gre的词汇,以为口语里面用出来,就能够震住那考官。这样做,往往会适得其反 ,让考官有种,你这孩子说话不正常,表达能力有问题的坏印象。 具体到口语词汇的运用,我给大家给几条个人经验
这个第一呢,词组 短句 是很好的表达方法, 虽然有的一个动作,可以用一个词来表示 , 也可以用两个词组或者短语来表示,但是用词组更加亲切,难度也大大降低,实战中可以很快在大脑中搜索到,不会出现想词想半天的状况,而且流利程度也会提高,说话时间,也会增长。 关于词汇这方面,建议大家多看看美剧学习,TBBT不推荐,词汇太虐。
口语中选什么词的问题解决了 但是还有个问题,就是词汇量的问题。
就如一位兄台所说 咱们不能老是用good bad来形容 weather 也是good 中国也是good 上海 也是good 长江也是good 老这么说 就显示不出水平了 得分也就不高。 那这是什么原因造成的呢, 其实首先是对于英语的紧张, 第二个栗子,
咱们就拿天气来说,
考官:孩子,这个天气怎么样?
A: the weather is good, really really good. (本来想加一句the most good weather in this week, 但是突然想到good的最高级不是加most 就给憋回去了)
B: the weather is fine, much better then I expected, you know, it has been rainning for a while and I really enjoy today's sunshine... blablabla.
B同学说的词有难词么? 有不认识的句型么?
没有吧 但是两位同学的得分 基本上 高下立判了 所以,刚才那个例子,也就是说,咱们别紧张,就是抱着唠嗑的态度去调戏考官的,考官不喊停,咱们就不闭嘴。
词汇不要局限于good 和bad这样的词汇,把能想到的词汇都拿出来,考官给你个问题,是希望你多说,那咱们说的时候,就别冷场,他问你这个天气怎样,正面的词汇可能想到的就是good ,bad 和fine,不过也没事,继续说下去,说到自己能用词汇的地方,扯到各种各样的天气上,下雨,刮风,下雪,阳光,这样说的话就多了,词汇就流畅了,考官也会觉得和你交流很顺利,不用他老去带节奏。 当考官给出一个话题的时候,咱们要做的就是顺着这个话题说, 如果你是那种很能扯的,给了个话茬可以不喝水一直嘀咕的,那就容易。 如果你内向,话不多,怎么办?
好办,话题分解。 话题分解什么意思?
考官问你 你最感兴趣的是什么事? 分解成几个话题:
你平时主要是做什么事情的,
你自由时间的时候做什么事情,
兴趣爱好中最喜欢做的是什么事情,
其中最有趣的一次经历是什么,
有什么事情是很想做但是貌似没时间没精力没钱去做的,不过以后有机会了要尝试一下,
咱们可以一直分下去, 还愁没话说卡壳? 基本上雅思口语不会问你说不下去的话 ,他不会问你对德国二战后废墟文学的看法 或者 关于钓鱼岛争端这样的问题 ,他问的问题都可以分, 不信咱们已经有过考试经验的同学回忆一下。 这里 我有一个地方 很想和同学分享一下, 根据我个人观察,咱们华人说话的时候,普遍喜欢重复,一句话要强调几次,而且词汇经常用一样的。 说话的时候,第一句话说这个事情important,后面又说这个very important,结尾的时候,还要强调一下咱们这个是of great importance. 这里不是说重复不好,而是说,重复要有技巧, 咱们考口语,是在征服考官,你老重复老重复的,听着容易烦。
举个反例,
小明对小红说,我喜欢你,我好喜欢你,我真的蛮喜欢你。
小萌对小红说,我喜欢你,你对我很重要,我愿意把所有的时间都花在你上面。
小明和小萌表达的意思都一样,词汇上差别也不大,但是貌似小萌比较有优势。
所以 别老是用同样的词语重复,转着圈讲你要讲的,一句话,可以允许重复两次,但是在说第三次之前,请慎重!
这个重复的习惯,最好调整一下。 咱们总结一下,刚才说的口语的地方 ,首先是词汇,清楚明白,简单易懂,不重复。 说话技巧上面,话题分解,多说不断,不冷场。 关于口语的资料方面,我给大家推荐点我个人觉得有用的,叫趴兔雅思,直接关注微信公众号imielts,就可以进入自主选素材系统,可以选适合自己的素材!太棒了;
可以关注微博雅思中国网适合的美剧 这个众说纷纭,我还是推荐生活大爆炸,据说老友记也不错,但是我觉太老了,而且有点女生接受不了的段子在里面,绝望主妇也很好,想必很受女生喜爱。
关于TFNG
这个题目,要举例子,就比较麻烦了,因为我相信其实很多同学拿到答案后自己对照,就可以发现为什么这么选,所以我暂时不详细举例子,如果要求吃lz栗子的人多的话,lz后面有时间了挑一个典型的。
这里我直接介绍下如何应对tfng
TFNG最重要的就是,找到原文中对应的句子,基本上只要题目不是太有争议,一般找到了原文中对照的地方,就可以选出答案。
所以第一还是先读题目,因为tfng一般都是对观点的判断,所以这个比较容易在脑海中留下印象。第二就是,心态要稳,做题时候不要钻牛角尖,不然浪费太多时间,容易陷入被动,时刻告诉自己自己的选择是对的,就算一句话没看懂,咱们猜也有1/3的正确率。
那么对于TFNG,lz的经验是,线划分出正确的一类,这一类很明显,因为必须是正确,所以肯定是原文中明确出现过的,或者原文中可以明确表明的。比如原文中说太阳系的几大行星都是圆的,又说地球是这几大行星中的一个。那么我们就可以认为,地球是圆的,这一描述正确无误。(这个是例子lz纯粹自己编的)
将非T的一类划出去之后,就是分成F 和NG,这个在开始的时候,也让lz比较困扰,也陷入过几次大脑异常挣扎的时候,真有种,0.5的阅读分差,就在这一念之间的感觉。
这里还是优先却别出F一类,F就是T的对立面,和文中描述截然相反的,就肯定是F,所以按着这个思路去分析,效率更高。
假如原文中说地球是圆的,那么 地球时方的,这个命题就是假的。这个,大家显而易见吧。但是雅思往往不这么考,他要是这么考,那咱们就不会这么纠结了,他往往考的比较诡异。
常见情况一是,命题和原文中的一致,但是忘记了特殊条件,成立前提等等。比如说,原文中说,lz只有在没有妹子陪伴的时候,码字特别快。那么命题: lz码字特别快,就是假的。
另外的就是,命题和原文其实冲突,但是被我们疏忽了。原文中只说,部分人认为康师傅比来一桶好吃。那么命题:有证据表明康师傅比来一桶好吃,就是错误的。因为原文中其实是一种假设, 而命题则表现出了一种绝对。
基本上弄清楚T和F之后,剩下的就是NG了,所以lz自己的习惯就是,先排除T,在排除F,剩下的对照看是不是符合NG的特点。
NG就一个特点,原文没提到。但是这个特点之所以让大家觉得很难,就是因为有时候我们觉得提到了,有时候觉得没提到。雅思也很少会出现非常明显的没提及的情况,一般都是些很有迷惑性的答案来为难大家。
最常用的就是逆推,比如说文中出现,lz喜欢打游戏,而命题为:lz喜欢打dota。 当遇到这种概念有重叠,单并非完全相等的时候,要小心,因为这样的往往是陷阱,因为游戏大于dota,所以 不能用“大”来推“小”,这里就是NG。相反,用“小”推“大”是可以的,比如文中说,lz喜欢打dota,那么命题:lz喜欢打游戏,就是T。
另一种迷惑就是概念偏移,比如文中描述为,lz说他再打dota就剁手,而命题为,lz没打dota了,这就是个NG,因为lz可能真的没打dota了,也可能真把手剁了继续打dota。这一类其实比较容易发现,往往出现极端的词汇,比如never这样的,就容易产生这样的迷惑。(ps,这里并非说有了never一定是NG,而是说会出现概念偏移的迷惑)
再一个就是,时间空间不对应。这个容易理解,这里以前是沼泽,那么命题:这里是沼泽,就是NG。
最后一个就是比较级,最高级的变化,比如文中是比较级,但是命题确实最高级了,那么有可能会是NG,大家具体出现题目的时候自己分析就好。
关于选择题:
雅思里面所占比重不太大,而且相对于其他题目比较容易。
选择据lz总结来看是分两种,一种是四选一,一种是多选多,而且多选多都告诉了你选几个了。(因为离lz考完雅思也有了几个月了,lz不太敢确定是不是所有多选多都告诉选几个了,有错误的话请指正。)
首先说一下四选一,比较符合咱们的做题习惯,只有四个选项,需要判断的不多,可以用排除法和检查答案之间是否矛盾。解题的时候,习惯性还是先读题目,对于选择题,lz的习惯是初期先只看题目,不看选项,然后再读文章,做题目的时候在看选项,理由是这样比较省时间,而且降低自己的负担,如果题目和选项都看需要记住的东西太多,脑袋比较乱。紧接着留意题目中出现的关键词,这样做题的时候,能够第一时间在文章中锁定关键词,找到关键词在文中所处的位置,就算找不到具体的位置,也基本上能够定位到所在的自然段,然后在快速扫描,知道找到关键词。
接着就是读前后句子了,一般只需要留意关键词所在的那个段落就可以了,简单的时候基本上答案就在关键词出现的那一句话,稍微复杂点会涉及到整个自然段,甚至有时候会出现答案在别的段落中的时候,因为该关键词可能出现在文章各处,而后面则用代词 this, it, that来指代了,导致了我们的疏忽,这里lz强调下读文章的时候不能只是单纯地一句一句扫,而是要整篇理解,理清逻辑,这要出现this或者类似的代词,我们也能知道指的是什么,不会因此出现差错。
一般来讲,答案都会在原文中说出来,不过在确定答案的时候要注意,是否漏看了not,except,negative等去反向意思的词活句子,因为一个词的看错,意思就是完全相反的。另外一个就是,答案基本不会和原文一模一样,lz觉得这个是贯彻雅思的一个约定俗成,如果发现有东西和文章中一模一样,一个词都不变,往往要小心谨慎,很可能是陷阱。
题目顺序基本上是跟着文章顺序来走的,也就是题目中涉及到的关键词如果顺序是第一题关键词是A,第二题关键词是B,基本上文章中也是按照先出现A,再出现B的顺序来的。同样的,当找不到一个关键词的时候,也可以根据这个道理逆推这个丢失的关键词在哪两个关键词之间,推断出出现的段落在哪两个段落之间,缩小检查空间。
再说一下多选多,其实lz觉得多选多反而简单,因为题目告诉了我们是选几个,不是不定项选择。其次就是因为是多选,所以排查的范围不会太大,基本上固定在关键词出现的句子前后,仔细找找就可以。因此做多选的时候不要刻意扩大排查范围,一个关键词出现在了第四段,就不要还跑到第一段去找有没有相关信息了。(这条只是lz自己经验,个人觉得好用,但是不敢确保100%)
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